Nuestros niveles
Atendemos niños y niñas desde los 3 hasta los 5 años 11 meses, con y sin problemas de lenguaje.
¿Qué es el Trastorno de Lenguaje?
El Trastorno de Lenguaje (TL), definido en el Decreto 170 del MINEDUC, es la condición que atiende nuestra escuela de lenguaje. No es falta de estimulación: es una dificultad persistente que mejora de forma significativa con intervención especializada temprana.
Es una dificultad persistente para aprender y usar el lenguaje, en el ámbito comprensivo, expresivo o ambos, que no se explica por pérdida auditiva ni discapacidad intelectual.
A través de una evaluación fonoaudiológica individual con instrumentos formales (Test TECAL, TEPROSIF-R, pauta de observación directa), aplicada antes de la matrícula.
Con tratamiento especializado y oportuno, la mayoría de los niños y niñas logra un desarrollo comunicativo que les permite continuar en la educación regular.
Una educación diseñada para cada niño(a)
Los niveles de escuela de lenguaje tienen una matrícula máxima de 15 estudiantes, atendidos por una Educadora Diferencial especialista en lenguaje y una Educadora de Párvulos. El Plan Específico Fonoaudiológico se trabaja de forma individual o en grupos de no más de 3 niños.
Atiende a niños y niñas con 3 años cumplidos al 31 de marzo. Estimulación temprana del lenguaje expresivo y comprensivo.
Atiende a niños y niñas con 4 años cumplidos al 31 de marzo. Trabajo articulado entre educadora y fonoaudióloga.
Atiende a niños y niñas con 5 años cumplidos al 31 de marzo. Preparación para la transición a educación básica regular.
Horarios de estudiantes
Semáforo del lenguaje
Marca lo que has observado en tu hijo(a). En segundos te decimos si vale la pena consultar.